skipLink.label

Testing problems

Svjetski rekordi u sprintu i srednjoj pruzi: trka na 100 m traje 9,83 s, a trka na 1500 m 3 min 12 s. Odredi prosječnu brzinu trkača za svaku trku.

Poznate veličine (Knowns)

heading.anchorLabel
  • s1=100ms_1 = 100\,\mathrm{m} — dužina sprinterske trke na 100 m.
  • t1=9.83st_1 = 9.83\,\mathrm{s} — vrijeme svjetskog rekorda na 100 m.
  • s2=1500ms_2 = 1500\,\mathrm{m} — dužina trke na 1500 m.
  • t2=3min  12st_2 = 3\,\mathrm{min}\;12\,\mathrm{s} — vrijeme svjetskog rekorda na 1500 m.

Pretvaranje u SI jedinice (za računanje)

heading.anchorLabel
  • s1=100ms_1 = 100\,\mathrm{m} već je u SI jedinicama.
  • t1=9.83st_1 = 9.83\,\mathrm{s} već je u SI jedinicama.
  • s2=1500ms_2 = 1500\,\mathrm{m} već je u SI jedinicama.
  • t2=3min12s=360s+12s=192st_2 = 3\,\mathrm{min}\,12\,\mathrm{s} = 3\cdot 60\,\mathrm{s} + 12\,\mathrm{s} = 192\,\mathrm{s}.

Nepoznate veličine

heading.anchorLabel
  • Traži se: v1v_1 — srednja brzina trkača na 100 m.
  • v2v_2 — srednja brzina trkača na 1500 m.

Koraci rješenja

heading.anchorLabel
  1. Fizikalno postavljanje problema

    • Ključni princip: ravnomjerno pravolinijsko kretanje; prosječna brzina definirana je kao pređeni put podijeljen vremenom: v=stv = \frac{s}{t}.
    • Jednačina(e): [ v_1 = \frac{s_1}{t_1},\qquad v_2 = \frac{s_2}{t_2}. ] (Obrazloženje: za konstantnu brzinu ili prosječnu brzinu u toku trke razmjerno vrijedi odnos put/vrijeme.)
  2. Algebarske manipulacije

    • Izvedi izraze za srednje brzine: [ v_1 = \frac{s_1}{t_1},\qquad v_2 = \frac{s_2}{t_2}. ]
  3. Uvrštavanje numeričkih vrijednosti (koristi SI iz sekcije iznad)

    • Za 100 m: [ v_1 = \frac{100,\mathrm{m}}{9.83,\mathrm{s}} \approx 10.17,\mathrm{m/s}. ]
    • Za 1500 m: [ v_2 = \frac{1500,\mathrm{m}}{192,\mathrm{s}} = 7.81,\mathrm{m/s}. ]
    • Konverzija u kilometre na sat: [ v_{1,\mathrm{km/h}} = v_1 \cdot 3.6 \approx 36.6,\mathrm{km/h},\quad v_{2,\mathrm{km/h}} = v_2 \cdot 3.6 \approx 28.1,\mathrm{km/h}. ]
  4. Provjera dimenzija (jedinica)

    • U jednadžbama se dijeli put (u metrima) s vremenom (u sekundama), pa je rezultat u m/s\mathrm{m/s}. Množenjem m/s\mathrm{m/s} s 3,63{,}6 dobija se km/h\mathrm{km/h}; jedinice su konzistentne.

$ v_1 = \frac{s_1}{t_1} \approx 10.17\,\mathrm{m/s},\qquad v_2 = \frac{s_2}{t_2} = 7.81\,\mathrm{m/s} $ **Konačan odgovor (sa jedinicama i odgovarajućim značajnim ciframa):** Srednja brzina trkača na 100 m iznosi približno 10.2m/s10.2\,\mathrm{m/s} odnosno 36.6km/h36.6\,\mathrm{km/h}, a na 1500 m oko 7.81m/s7.81\,\mathrm{m/s} odnosno 28.1km/h28.1\,\mathrm{km/h}.

Ahmed Čolić i Bego Mehurić, Odabrani zadaci iz fizike za 1. razred gimnazije, 2000., Behram‑begova medresa, Zadatak 2.1.

Usporedi brzine automobila i bicikliste: automobil se kreće 50 km/h, a biciklista 13 m/s; odredi koje vozilo ima veću brzinu.

Poznate veličine (Knowns)

heading.anchorLabel
  • vauto=50km/hv_{\text{auto}} = 50\,\mathrm{km/h} — brzina automobila.
  • vbicikl=13m/sv_{\text{bicikl}} = 13\,\mathrm{m/s} — brzina bicikliste.

Pretvaranje u SI jedinice (za računanje)

heading.anchorLabel
  • vauto=50km/h=501000m3600s=13.89m/s.v_{\text{auto}} = 50\,\mathrm{km/h} = 50\cdot\frac{1000\,\mathrm{m}}{3600\,\mathrm{s}} = 13.89\,\mathrm{m/s}.
  • vbicikl=13m/s=133.6km/h=46.8km/h.v_{\text{bicikl}} = 13\,\mathrm{m/s} = 13 \cdot 3.6\,\mathrm{km/h} = 46.8\,\mathrm{km/h}.

Nepoznate veličine (Unknowns)

heading.anchorLabel
  • Traži se: vautov_{\text{auto}} u m/s\mathrm{m/s} i km/h\mathrm{km/h} te vbiciklv_{\text{bicikl}} u istim jedinicama, radi poređenja.
  • Odrediti koje vozilo ima veću brzinu.

Koraci rješenja

heading.anchorLabel
  1. Fizikalno postavljanje problema

    • Srednja brzina već je zadana; potrebno je pretvoriti obje brzine u iste jedinice radi usporedbe. Za pretvaranje koristimo koeficijent 1km/h=0.2778m/s1\,\mathrm{km/h} = 0.2778\,\mathrm{m/s} odnosno 1m/s=3.6km/h1\,\mathrm{m/s} = 3.6\,\mathrm{km/h}.
  2. Algebarske manipulacije

    • Pretvaramo brzinu automobila u m/s\mathrm{m/s} i brzinu bicikliste u km/h\mathrm{km/h} koristeći odgovarajuće koeficijente.
  3. Uvrštavanje numeričkih vrijednosti (koristi SI iz sekcije iznad)

    • Automobil: [ v_{\text{auto}} = 50,\mathrm{km/h} = 50\cdot\frac{1000}{3600},\mathrm{m/s} \approx 13.89,\mathrm{m/s}. ]
    • Biciklista: [ v_{\text{bicikl}} = 13,\mathrm{m/s} = 13\cdot 3.6,\mathrm{km/h} = 46.8,\mathrm{km/h}. ]
    • Poređenje: 13.89m/s>13m/s13.89\,\mathrm{m/s} > 13\,\mathrm{m/s} ili ekvivalentno 50km/h>46.8km/h50\,\mathrm{km/h} > 46.8\,\mathrm{km/h}; automobil je brži.
  4. Provjera dimenzija (jedinica)

    • Pretvaranja su izvedena dosljedno: km/h\mathrm{km/h} u m/s\mathrm{m/s} i obrnuto koristeći odnos 1m/s=3.6km/h1\,\mathrm{m/s} = 3.6\,\mathrm{km/h}; dimenzije su konzistentne.

$ v_{\text{auto}} \approx 13.89\,\mathrm{m/s},\qquad v_{\text{bicikl}} = 13.00\,\mathrm{m/s} $ **Konačan odgovor (sa jedinicama i odgovarajućim značajnim ciframa):** Automobil se kreće brže; njegova brzina je oko 13,9m/s13{,}9\,\mathrm{m/s} odnosno 50km/h50\,\mathrm{km/h}, dok biciklista vozi približno 13m/s13\,\mathrm{m/s} odnosno 46,8km/h46{,}8\,\mathrm{km/h}.

Ahmed Čolić i Bego Mehurić, Zadaci i ogledi za 1. razred tehničkih i srodnih škola, 2000., Behram‑begova medresa, Zadatak 2.2.

Autobus prelazi relaciju Tuzla–Sarajevo dugu 130 km za 2 h 45 min; potrebno je izračunati njegovu srednju brzinu u km/h\mathrm{km/h} i m/s\mathrm{m/s}.

Poznate veličine (Knowns)

heading.anchorLabel
  • s=130kms = 130\,\mathrm{km} — pređeni put autobusa.
  • t=2h  45mint = 2\,\mathrm{h}\;45\,\mathrm{min} — vrijeme putovanja.

Pretvaranje u SI jedinice (za računanje)

heading.anchorLabel
  • s=130km=130×1000m=1.30×105m.s = 130\,\mathrm{km} = 130 \times 1000\,\mathrm{m} = 1.30\times 10^5\,\mathrm{m}.
  • t=2h  45min=23600s+4560s=9900s.t = 2\,\mathrm{h}\;45\,\mathrm{min} = 2 \cdot 3600\,\mathrm{s} + 45 \cdot 60\,\mathrm{s} = 9900\,\mathrm{s}.

Nepoznate veličine (Unknowns)

heading.anchorLabel
  • Traži se: vv — srednja brzina autobusa.

Koraci rješenja

heading.anchorLabel
  1. Fizikalno postavljanje problema

    • Koristi se formula za srednju brzinu pri ravnomjernom kretanju: v=stv = \frac{s}{t}.

    • Jednačina: [ v = \frac{s}{t}. ] (Obrazloženje: prosječna brzina jednaka je ukupnom putu podijeljenom ukupnim vremenom putovanja.)

  2. Algebarske manipulacije

    • Izolacija brzine je već data: v=stv = \frac{s}{t}.
  3. Uvrštavanje numeričkih vrijednosti (koristi SI iz sekcije iznad) [ v = \frac{1.30\times 10^5,\mathrm{m}}{9900,\mathrm{s}} \approx 13.13,\mathrm{m/s}. ]

    • Konverzija u kilometre na sat: [ v_{\mathrm{km/h}} = v \cdot 3.6 \approx 47.3,\mathrm{km/h}. ]
  4. Provjera dimenzija (jedinica)

    • Rezultat ms\frac{\mathrm{m}}{\mathrm{s}} daje m/s\mathrm{m/s}; množenjem sa 3,63{,}6 dobija se km/h\mathrm{km/h}. Jedinice su usklađene.

$ v = \frac{s}{t} \approx 13.13\,\mathrm{m/s} $ **Konačan odgovor (sa jedinicama i odgovarajućim značajnim ciframa):** Srednja brzina autobusa iznosi oko 13,1m/s13{,}1\,\mathrm{m/s} odnosno 47,3km/h47{,}3\,\mathrm{km/h}.

Ahmed Čolić i Bego Mehurić, Zadaci i ogledi za 1. razred tehničkih i srodnih škola, 2000., Behram‑begova medresa, Zadatak 2.3.